Новый  день — новый подвиг

За смену дети в формате увлекательной игры познакомятся с разными театральными профессиями, примерив на себя одну из них. Стать актером или режиссером, а быть может, хореографом, осветителем, художником или бутафором, выучить роль или своими руками изготовить декорации и костюмы — дети решат сами, а итогом станет созданный ими спектакль. Дети учатся мыслить шире, развивают творческое мышление, получают навыки работы в команде.

Уже не одно тысячелетие подвиги Одиссея вдохновляют поэтов, художников, режиссеров, актеров, кинематографистов. Вот и мы не останемся в стороне. За неделю дети с профессионалами театра создадут историю, которую покажут друзьям и родителям.

Будут актерские тренинги на внимание, память, координацию, импровизацию. Будет изучение жеста и работа с хореографом. Будем работать со светом и звуком и изучать как с ними работать подручными средствами. Ну и конечно сами сделаем грим, костюмы и декорации.

УСЛОВИЯ:

• Рекомендованный возраст: 9-13 лет.
• Группа не более 10 человек.
• Длительность: с 9:00 до 19:00 с понедельника до пятницы. В день показа спектакля может быть чуть дольше, хотя мы и будем ждать гостей к 17:00.
• Дети проводят в театр весь день, мы встречаем с утра чаем-печеньем, предусмотрены перерывы с легким перекусом и обед в середине дня в дружественном соседнем ресторане.
• С детьми кроме преподавателей по мастерству постоянно находится наш координатор.

НАШИ ПЕДАГОГИ:

Сергей Фишер. Актёр театра и кино. Окончил Мастерскую П.О. Хомского и В.В. Теплякова в ГИТИСе. У Сергея десятки ролей в спектаклях в театре Практика, Театре.DOC, Центре им. Вс.Мейерхольда, Liquid Theatre, Театре им. Ермоловой, Москвариуме, Пространстве «Внутри». Опыт преподавания детям — более 10 лет, в том числе в школе Wunderpark, студии Stanislavsky, школах «Искатели», «Бурундук», «Наши традиции».

Ольга Прихудайлова. Хореограф и режиссер-постановщик. Окончила ГИТИС (актёрско-режиссерский курс В.Б. Гаркалина), Музыкальное училище имени Гнесиных по классу фортепиано, Московскую академию танцевального искусства, совершенствовала мастерство в Нидерландах в Роттердамской академии танца. В качестве педагога ГИТИСа вела курс в мастерской Б.П. Рабея и М.Д. Мокеева. Опыт работы с детьми более 20 лет, с театральными каникулами в Театре Труда начала сотрудничать 10 лет назад.

ДЕНЬ 1

• Знакомство и разогрев: физическая разминка, упражнения на координацию и выразительность движений
• Введение в тему: обсуждение сюжета "Одиссеи", ключевых персонажей и основных событий
• Совместная разработка концепции: определение формы спектакля (классический / современный) и визуальных образов
• Хореография: начало работы над основными движениями для ключевых сцен (начнем со встречи Одиссея с циклопом и путешествие через сирен)
• Разбора текста, актерское мастерство, работа со словом

ДЕНЬ 2

• Актерское мастерство: работа с эмоциями
• Работа над сценами, разработка хореографии для первых сцен (встреча Одиссея с его командой и начало путешествия; сцена с циклопом)
• Работа с текстом: установление взаимодействия между персонажами.
• Упражнения на взаимодействие: игры на доверие и взаимодействие между участниками для улучшения командной работы
• Обсуждение художественного решения: свет, звук, костюмы, сценография

ДЕНЬ 3

• Актерское мастерство: работа с голосом
• Продолжение работы над сценами: сцена с сиренами, сцена возвращения домой
• Завершение разработки хореографии для всех ключевых сцен
• Репетиция всех сцен вместе: объединение всех частей спектакля в одно целое
• Мастерская (готовим декорации к спектаклю, создание костюмов, обсуждение грима, изготовление реквизита)

ДЕНЬ 4

• Разогрев: физическая разминка, упражнения на координацию и выразительность движений
• Работа над спектаклем, оттачивание деталей, работа с костюмами и реквизитом, светом и звуком
• Репетиция всех сцен: полный прогон спектакля от начала до конца, разбор и работа с художественными решениями

ДЕНЬ 5 

• Подготовка к спектаклю
• Проведение генеральной репетиции перед показом и подготовка к выступлению перед зрителями.
• Показ спектакля перед зрителями